Общероссийский семинар " Библиотека для детей в современном медиапространстве " завершается в столице России
9-10 апреля 2019 года в Российской государственной детской библиотеке проходил Семинар " Библиотека для детей в современном медиапространстве ". В мероприятии участвовали библиотекари из 27 областей РФ. Семинар открыла зам. Министра культуры РФ Ольга Ярилова.
" на детских библиотеках лежит большая ответственность, - обращаясь К присутствовавшим семинара, заявила она.- Вы обязаны Не только притягивать детей К чтению, что весьма важно, Но и попытаться сделать безопасную информационную среду вокруг дитя. Мы живем в цифровую эпоху, и современного дитя невозможно изолировать от гаджетов или компьютеров, Но Мы можем взять под наблюдение то, что Дети читают в " живых " книгах и в Сети Интернет, и направить их в нужное русло ".
заместитель руководителя федерального ведомства обратилась К библиотекарям с призывом активнее применять современные технологии в библиотеках и придумывать свежие познавательные проекты для детей и подростков. Лучшие проекты будут поддержаны на государственном уровне.
Директор Российской государственной детской библиотеки Мария Веденяпина говорила на тренинге про то, что покуда работа библиотек Не очень заметна в медиапространстве.
" Это надо экстренно исправлять. Да, Мы до тех пор пока Не весьма умеем трудиться с медиа, Но, Если Мы быстро Не научимся, СМИ и дальше будут Не замечать нашу работу. А нам есть, что продемонстрировать и О чем рассказать. То есть, для этого Мы и организовали этот Семинар ", - заявила она.
Доцент кафедры теории и экономики СМИ факультета журналистики МГУ им. М. В. Ломоносова Анна Толоконникова уточнила, что сайты библиотеки постепенно превращаются в информационно-познавательные ресурсы.
" 100 % современных детей К 12-14 годам стают активными и самостоятельными пользователями Интернета. Но Это Не Это означает, что Интернет и телевидение, которое тоже очень популярно среди подрастающего поколения, скоро полностью вытеснят книгу. Дети читают, более того, чтение становится все более модным увлечением ", - объясняет она и предлагает библиотекарям этим воспользоваться.- " Можно создавать братства книголюбов в соцсетях и приглашать детей обсуждать любимые книги ".
Помочь библиотекам готовы и распространенные детские телеканалы. Так, телевизионный канал " Карусель " на своем Интернет представительстве запустил новую рубрику " Читалка ", где советует своим маленьким зрителям хорошие книги. Про Это поведал Директор по особым проектам Института исследований Интернета Дмитрий Чистов.
Он также напомнил, что сегодня детским русскоязычным контентом в мире пользуются более 53 млн. человек. Но качественных Интернет-ресурсов катастрофически Не хватает, и библиотеки могли бы занять эту нишу.
По данным директора Муниципальной информационный библиотечной системы г. Томска Александра Карауша активному продвижению библиотек в Сети Интернет мешают стереотипы - большинство до нынешнего момента относятся К библиотекарям как К ретроградам." по этой причине определенные библиотеки придумывают для своих Интернет-представительств говорящие названия, чтобы пользователи объективнее оценивали имеющийся контент ", - обратил внимание Он.
А вот с грамотным поведением в Сети Интернет и умением находить нужные данные, отсеивая все ненужное и опасное, у детей и у взрослых покуда большие проблемы. По полученной информации последних исследований, которые представила главный научный работник отдела социологии, психологии и педагогики детского чтения РГДБ Вера Чудинова, общий индекс медиаграмотности жителей страны - 4, 52 из 10 возможных.
" При этом 80 % подростков и 50 % родителей думают, что они уверенные пользователи Интернета, - уточнила она одно из наиболее больших заблуждений и обратилась К библиотекарям.- Не забывайте, что Мы являемся навигаторами для детей и родителей в информационном пространстве ".
Когда повествование ведется об Сети Интернет и контенте, неуклонно Всплавает вопрос об авторском праве. О новом проекте " Ноосфера ", свободном доступе К информации и авторском праве заявлял Заведующий кафедрой новых медиа теории коммуникации факультета журналистики МГУ им. М. В. Ломоносова Иван Засурский.
" Если информации нет онлайн, наши Дети всерьез полагают, что ее Не бывает. По этой причине важно, чтобы все накопленное за столетия знание, А Это и книги, и научные работы, и студенческие дипломы были оцифрованы и доступны для применения ", - обратил внимание Он.
Шеф-редактор портала ГодЛитературы. РФ Михаил Визель, главный редактор издания " Горький " Константин Мильчин, главный редактор журнала " Современная Библиотека " Любовь Казанчекова и пресс-секретарь РГДБ Наталья Васильчикова поведали О типичных ошибках, которые библиотекари допускают При общении со средствами массовой информации.
Полученные знания библиотекари смогли закрепить на мастер-классе " Если тебя нет в Сети Интернет, то ты Не существуешь: от события К новостному поводу ", которые провели создатели регионального научно-просветительского проекта " Русский логос " Доцент кафедры теории коммуникации и рекламы ЯГПУ им. К. Д. Ушинского Лариса Ухова и Заведующий кафедрой массовых коммуникаций МУБиНТ Валентин Степанов.
Второй день семинара был наполнен дискуссиями в формате круглых столов и мастер-классами. Участники обсудили свежие возможности медиатехнологий, научились анализировать Интернет-контент и нам поступила информация том, как выстраивать общение с пользователями в соцсетях.
Российская государственная детская Библиотека представила на тренинге познавательные ресурсы для детей и родителей - сайт " Библиогид ", Интернет-проект " Вебландия " и портал " Желаю читать ".